يحكى أن مدرس بأحد المدارس بمنطقة يسكنها البدو طلب من تلاميذه كتابة موضوع تعبير عن فصل الربيع, فقام أحد الطلاب بكتابة " فصل الربيع فصل جميل ينبت فيه الزرع, الذي يتغذى عليه الجمل حيث أن الجمل يعيش في الصحراء يستطيع المشي على الرمل بسهولة و يسر و يصبر على الجوع و العطش ..." و كمل باقي الموضوع عن الجمل" .
و في حصة التعبير التالية طلب المدرس من تلاميذه كتابة موضوع عن صناعة السيارات في اليابان فقام نفس الطالب بكتابة " السيارة في اليابان هي وسيلة الانتقال كما أن الجمل في الصحراء هو وسيلة الانتقال حيث أن الجمل .."و كمل باقي الموضوع عن الجمل".
 
و في حصة التعبير التالية طلب المدرس يكتبوا عن جهاز الحاسوب الآلي فقام نفس الطالب بكتابة الحاسوب جهاز مفيد يوجد عند الناس في المدينة و لا يوجد عند البدوو لان البدو عندهم الجمل حيث إن الجمل...." و كمل باقي الموضوع عن الجمل" . غضب المدرس و قرر اعطاؤه درجة سيئة في أعمال السنة فقام الطالب بكتابة شكوى لمدير المدرسة كتب فيها " لقد ظلمني استاذي ظلما بينا و لقد صبرت عليه صبر الجمل حيث أن الجمل... " و كمل باقي الشكوى عن الجمل".
 
فهكذا حال الكثيرين تكلمهم عن الحرب و تمزق المجتمع و الارتهان للخارج، يقولوا لك الاصلاح يجب محاربتهم لانهم اضطرونا نكون مرتزقة وخرفان للخارج، تكلمهم عن الحرية و الكرامة الانسانية يقولوا لك الاصلاح  يجب تصنيفهم ارهابيين، تكلمهم عن بناء الدولة اليمنية الحديثة و التنمية و التعليم يقولوا لك الاصلاح هم عائق، تكلمهم عن المليشيات والمناطقية والتمدد الايراني في المنطقة يقولوا لك الاصلاح هم السبب، نقول لهم إن الخارج يبحث عن عدو افتراضي لاستنزاف اليمن و تمزيقها  يقولون هم إنهم الاصلاح و نحن نشهد، تكلمهم عن الجفاف و الاحتباس الحراري يقولوا لك الاصلاح ما يصلوا صلاة استسقاء سع الناس, حتى مليشيات الامارات انقلبت على الدولة والشرعية و اعلنوا ان الحرب ليست ضد الشرعية و انما لتحرير الشرعية من الاصلاح و كملوا الموضوع في مكان اخر. 
 
من كثرة تداول مصطلح الاصلاح في كل مكان و وقت و دون ضرورة ودون بينة ماعد باقي نقول لهم،  لقد صبر الشعب اليمني كثيراً جداً مثل صبر الجمل حيث إن الجمل يفهم  مشاكل اليمن أكثر منهم.