×
آخر الأخبار
اللجنة الوزارية للإصلاح المؤسسي تعقد اجتماعها الأول في عدن زوجة الطبيب علي المضواحي تكشف تفاصيل جديدة عن 16 شهرًا من الاحتجاز لدى الحوثيين شبكة حقوقية توثق نحو 58 ألف جريمة قتل وإصابة ارتكبتها مليشيات الحوثي بحق المدنيين منذ 2015 مأرب.. الأجهزة الأمنية تفرج عن متهمين بالاعتداء على الأكاديمي أكرم حمادي قبل إحالة القضية إلى النيابة صنعاء.. مديرة مدرسة "الاسراء" تحيل معلمة للتحقيق نتيجة عملها التطوعي لصالح الطالبات منظمة حقوقية توثق أكثر من 4 آلاف انتهاك حوثي بحق المساجد والأئمة والأقليات الدينية في اليمن مليشيات الحوثي تحيل الدكتور "علي المضواحي" إلى المحكمة الجزائية المتخصصة بعد أكثر من 800 يوم على اختطافه مأرب.. غرفة العمليات المشتركة لشركة الغاز تستعرض مستجدات الخطط التشغيلية وتؤكد تعزيز الشفافية لضمان استقرار التموين الصحفي فؤاد العلوي: الشرعية تقلب معادلة المعركة واستعادة صنعاء تتصدر الزخم الشعبي ناطق الجيش: نفذت قواتنا 81 عملية عسكرية ضد عناصر ومواقع تابعة لميليشيا الحوثي خلال 24 ساعة الماضية

سيرة المجرم" الرسي" موضوعاً لرسالة دكتوراه بجامعة صنعاء

العاصمة أونلاين/ خاص


الجمعة, 10 أبريل, 2020 - 11:27 مساءً

نوقشت، أمس الخميس، في جامعة صنعاء التي تسيطر عليها مليشيات الحوثي رسالة دكتوراه لأحد منتسبي المليشيات، تتمحور حول سيرة مؤسس الهادوية الجارودية في اليمن" يحيى بن الحسين الرسي" حيث تقدمه الرسالة كرمزاً للجماعة.

ويأتي هذا، في إطار استغلال مليشيات الحوثي الانقلابية صرح جامعة صنعاء والمرافق التعليمية والأكاديمية في مناطق سيطرتها وتسخيرها لصالح الترويج لأفكارها الطائفية وتنفيذاً لأجندتها.

وفي الصدد، جرت أمس الخميس في قاعة تابعة لكلية الآداب بحرم جامعة صنعاء مناقشة رسالة دكتوراه لأحد عناصر مليشيات الحوثي يدعى "حمود عبدالله الأهنومي" والتي تمحورت حول سيرة مايسمى بالإمام الهادي يحيى الرسي الذي تشكل الحركة الحوثية امتداداً لمذهبه الطائفي" الهادوية وفكرة الولاية الكهنوتية والحكم بالبطنين الذي كان أول من جلب هذا الفكر الى اليمن.

واعتبر مراقبون أطروحة الرسالة الحوثية تصرف هزلي وتتناول مسيرة واحد من أبرز المجرمين ومؤسسي فكر مليشيات الحوثي الإرهابية، ويأتي ضمن تطييف المؤسسات الاكاديمية وترويج أفكار الجماعة.

وبفعل سيطرة مليشيات الحوثي على جامعة صنعاء واستخدامها للأنشطة الطائفية افتقدت الجامعة سمعتها الأكاديمية وتراجع تقييمها في المؤسسات الدولية المهتمة بالتعليم، كما أصبحت وثائقها لاغية في الجامعات الدولية المرموقة.
 



لمتابعة الموقع على التيلجرام @Alasimahonline


تعليقات 

اقرأ ايضاً 

كاريكاتير

1