×
آخر الأخبار
تدمير ممنهج للتعليم.. فوضى وغش علني في اختبارات مناطق سيطرة الحوثيين وزيرة الشؤون القانونية تبحث تعزيز التعاون مع منظمة “نداء جنيف” لتفعيل القانون الدولي الإنساني مأرب.. منظمات المجتمع المدني تدين الاعتداءات الإيرانية التي تستهدف أمن واستقرار دول الخليج والأردن مفاوضات إيران وأمريكا مباشرة في إسلام آباد.. تقدم فني وتصعيد متزامن في مضيق هرمز ​فوضى السلاح والموت.. انفلات أمني في ظل استمرار سيطرة مليشيا الحوثي استشهاد معلم قرآن في مأرب بعد مسيرة إنسانية في تعليم النازحين مجلس القيادة يجدد تحذيره للحوثيين من استغلال الأراضي اليمنية عسكرياً لصالح النظام الإيراني رئيس الوزراء يدشن العمل في مبنى وزارة الداخلية بالعاصمة المؤقتة عدن منظمة حقوقية: مليشيات الحوثي اختطفت 9 مدنيين في ذمار خلال الـ 24 ساعة الماضية المبعوث الأممي يختتم زيارته إلى عدن بعد لقائه بكبار المسؤولين

مطالبات دولية تطالب الحوثيين بالإفراج عن طالب فلسطيني المختطف منذ عامين

العاصمة أنلاين - متابعات


الإثنين, 16 أكتوبر, 2017 - 01:20 مساءً

طالب المرصد الأورومتوسطي لحقوق الإنسان (مقره جنيف)،في بيان نشره على موقعه الإلكتروني الأحد، جماعة الحوثي بسرعة الإفراج عن طالب الفلسطيني "موئل محمد إبراهيم وليد" المحتجز لديها منذ أكثر من عامين.
 
وأكد المرصد الحقوقي ان المليشيات تواصل  "احتجاز الطالب الفلسطيني على الرغم من إصدار النيابة العامة اليمنية التابعة لجماعة الحوثي في العاصمة صنعاء قرارا بالإفراج عنه"، دون الإشارة إلى وقت إصدار القرار.
 

وأشار المرصد إلى أن "موئل" هو لاجئ فلسطيني في سوريا غادر إلى اليمن قبل أكثر من ثلاث سنوات من أجل الدراسة، وعندما وصل إلى مطار صنعاء الدولي احتجزه الحوثيون على الفور.
 
وذكر أن مسلحي الحوثي اقتادوا الطالب الفلسطيني إلى جهة مجهولة، واحتجازه تم في ظروف غامضة ولم تعرف أسبابه بعد ومنعوه من التواصل مع العالم الخارجي، كما منعوا أي محام من مقابلته طوال مدة احتجازه.
 
 
وطالب المرصد مليشيا الحوثي باعتبارها سلطة الأمر الواقع في صنعاء، إلى الإفراج الفوري عن الطالب الفلسطيني، وأن تلتزم بالاتفاقيات الدولية الناظمة لحقوق الإنسان ودعا المرصد المجتمع الدولي باتخاذ إجراءات عملية لضمان سلامة المحتجزين لدى الحوثيين وسرعة الإفراج عنهم ووقف الاعتداءات التعسفية 
 



لمتابعة الموقع على التيلجرام @Alasimahonline


تعليقات 

اقرأ ايضاً 

كاريكاتير

1